SESION 8 ACTIVIDAD 3 "EXPOSICION DE RESULTADOS"

BIENVENIDOS A ESTA NUEVA PUBLICACION, AQUI PODRAN ENCONTRAR LA ULTIMA ACTIVIDAD DE ESTE CURSO PROPEDEUTICO, LA CUAL ES MI EXPOSICION DE MI TRABAJO MULTIMEDIA, OJALA SEA DE SU AGRADO Y MUY PRONTO SEAMOS OFICIALMENTE ESTUDIANTES DE LA UNADM

SESION 8 ACTIVIDAD 2 " ELABORACION DE PRESENTACION MULTIMEDIA"

BIENVENIDOS A ESTA NUEVA PUBLICACION, AQUI ENCONTRARAN MI PRESENTACION MULTIMEDIA DE MI TEMA ELEGIDO, ESPERO SEA DE SU AGRADO

PRESENTACION

SESION 8 ACTIVIDAD 1 " INTEGRACION Y REDACCION DEL INFORME FINAL"

BIENVENIDOS A ESTA PUBLICACION, AQUI ENCONTRARAN MI INFORME FINAL DE ESTE CURSO PROPEDEUTICO.

INFORME FINAL

SESION 7 ACTIVIDAD 3 " ESQUEMAS MAPAS CONCEPTUALES O DIAGRAMAS"

BIENVENIDOS A ESTA NUEVA PUBLICACION AQUI ENCONTRARAN LA EVIDENCIA DE LAS ACTIVIDADES NUMERO 3, LAS CUALES SON CREAR UN INFOGRAMA DE MI CARRERA A LA QUE ASPIRO Y UN FLUJO GRAMA DEL PROCESO DE INVESTIGACION.

FLUJO GRAMA

Importancia de utilizar flujogramas o diagramas de flujo

Un flujograma facilita la representación de cantidades considerables de información, debido a que nos proporciona el beneficio de poder representar en ella hechos y/o situaciones mediante símbolos geométricos para indicar algún proceso y con ello permite describir dicho proceso.

      Los flujogramas se consideran de gran utilidad dentro de todo tipo de organización (pequeña, mediana o grande) ya que estos permiten ver la representación gráfica de un proceso llevado a cabo dentro de dicha organización; en el ámbito contable los flujogramas sirven para representar los ciclos contables, así como los diversos procesos que se llevan a cabo al realizar un registro contable.

      Como principal ventaja se puede decir que el flujograma ayuda a detectar fallas dentro de un “x” proceso y de esta manera darle solución para mejorar el procedimiento seguido; cuando un contador elabora un flujograma sobre el proceso que siguió para realizar un registro contable lo principal en lo que debe enfocarse es que mediante este organizador su proceso sea entendible no solo por él sino por cualquier otro sujeto.

      Un flujograma debe facilitar el análisis, sin embargo, no debemos olvidar que su elaboración es un tanto compleja por ello se debe tener claro cuál es el proceso que se desea plasmar para evitar que este sea confuso.

INFOGRAFIA

Importancia de utilizar un organizador gráfico para representar información

Un organizador gráfico es una herramienta visual que tiene como objetivo presentar información mediante conceptos, figuras, colores y/o imágenes, de tal manera que la información sea comprendida de manera cognitiva desarrollando estrategias de ensayo o memoria, estrategias de elaboración y estrategias de organización de la información. Se basa principalmente en el ordenamiento, comparación y jerarquización de los conceptos, existen diversos organizadores gráficos entre ellos se encuentran los mapas mentales, infografías, organigramas, diagrama jerárquico, cadena de secuencias, diagramas causa – efecto, líneas del tiempo, etcétera.

Es importante saber elaborar y comprender este tipo de gráficos, ya que en el ámbito educativo estos ayudan a tener un mejor aprendizaje, debido a que estimula nuestra mente y nos pone a “pensar” favoreciendo el aprender a aprender.

 Al momento de representar información mediante un organizador gráfico podemos tener un análisis más completo de dicha pesquisa, inclusive se puede realizar diversos comparativos de tal información y con ello beneficiamos el aprendizaje individual permanente; no obstante, el realizar un organizador gráfico conlleva una serie de procesos cognitivos para procesar la información y metacognitivos para entablar el propio proceso de aprendizaje y de pensamiento.

 Los organizadores gráficos deben presentar información concreta, organizada y deben mostrar además relación entre los conceptos para que en base a esto se pueda tener un pensamiento crítico tanto para el autor del organizador como para el lector.

SESION 7 ACTIVIDAD 2 "ELABORACION DE TABLAS Y GRAFICAS"

BIENVENIDOS A ESTA NUEVA PUBLICACIÓN, AQUÍ ENCONTRARAN MI EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD 2 EN DONDE NOS PIDEN REALIZAR UNA ENCUESTA SOBRE PREFERENCIAS TURÍSTICAS, MISMAS QUE GRAFICAREMOS Y ANALIZAREMOS UNAS PIRÁMIDES POBLACIONALES

SESION 7 ACTIVIDAD 1 "ANALISIS DE DATOS RECABADOS"

BIENVENIDOS A ESTA PUBLICACION, AQUI ENCONTRARAN MI RESULTADO DEL TRABAJO NUMERO 1 DONDE NOS PIDEN ANALIZAR UN TEXTO Y DARLE ORDEN AL MISMO.

Análisis de datos recabados.

De manera individual.

Reflexiona sobre las técnicas, formas y actividades a realizar para investigar, leer y escribir.

¿Cómo investigo, leo y escribo?

Investigar: Lo primero que hago es poner atención a lo que se me está pidiendo que investigue, obtener datos relevantes y generales acerca del objeto o suceso, indagar los datos obtenidos y sintetizarlos para su mayor comprensión, llegar a una solución o resolución del problema o la indagatoria.

Leer: Hago un repaso rápido de la lectura, indagando en su introducción, posteriormente centrarme en el documento para enfocar mi atención en el contenido del texto, y releer una vez más lo que no comprendo para posteriormente tener un análisis completo.

Escribir: Plasmo mis ideas generales y vagas en una hoja ya que a base de ellas realizo el escrito posteriormente más completo, reviso la ortografía y si está mal la corrijo, llegando al término del escrito con la mejor redacción y comprensión posible.

Ahora bien, para reconocer nuestra manera de leer, extraer información y afrontar un texto, vamos a realizar un pequeño ejercicio en el cual tendremos que resolver un reto:

Procedimiento y solución Inicial.

Análisis.

Analizando el problema he llegado la conclusión de que la mejor manera de hacerlo es por medio de un cuadro de posibilidades y descartaciones.

Clasificación.

Al leer el problema observamos que pamela es la que va a ofrecer la reunión para sus tres amigos, de los cuales se extrae los nombres de Fernando, Tina y Diego, en total cuatro personas. De las cuales se tiene que deducir su apellido y que es lo que cada una llevara a la reunión.

Siendo así que lo primero k hicimos fue separa los nombres de cada uno.

Pamela	Pamela
Amigo1	Fernando
Amigo2	Tina
Amigo3	Diego

Al releer el problema lo primero que destaco de esto es el apellido de los integrantes, pero sin orden especifico.

Pamela		Rodríguez
Fernando		Barrios
Tina		Vargas
Diego		Ríos

Inferencia.

Posteriormente dados los detalles del problema deduzco lo siguiente en una tabla. 

1.- Uno de los chicos que ira, cocinara ravioles. (Uno de los varones llevara ravioles Diego o Fernando) ✓

2.- Fernando no llevara el estofado. X

3.- La señorita Barrios está a dieta (Hay dos señoritas dentro del grupo) ✓

4.- No es Tina porque ella pidió a la persona que llevara la ensalada que sea de tal manera. X

5.- Diego y Ríos revelan que una chica es quien llevara el estofado. ✓

6.- Rodríguez pregunto a Fernando y Tina de que sabor quieren el pastel. ✓

	Ravioles	Pastel	Estofado	Ensalada
Pamela		✓	✓	✓
Fernando	✓		X
Tina			✓	✓ X
Diego	✓	✓

Haciendo un análisis de lo obtenido tenemos que;

La ensalada la llevo la señorita Pamela, ya que Tina pidió las especificaciones de la ensalada.

El estofado tenía un 50 % por ciento entre mujeres en la reunión y ya que Pamela hará la ensalada a tina le toco el estofado.

El pastel tenia igual un 50 % entre Pamela y Diego, pero Pamela ya tiene una tarea por lo tanto el pastel le toca a Diego.

Y por último Fernando llevara los ravioles. Y a que también había un 50 % entre él y Diego.

	Ravioles	Pastel	Estofado	Ensalada
Pamela				✓
Fernando	✓
Tina			✓
Diego		✓

Correlación lógica.

Teniendo así nuestro resultado de quien llevo cada comida a la reunión, deduciremos más fácilmente su apellido.

1.- Fernando no llevo el estofado.

2.- Barrios y Vargas discutieron acerca de la ensalada.

3.- Tania no realizo la ensalada.

4.- Barrios es Pamela, ya que ella realizo la ensalada.

5.- Tania es Vargas.

6.- Diego y Ríos (varones) dijeron que Tina por ser más delgada comería más.

7.- Diego ara el pastel y se apellida Rodríguez.

8.- Por lo tanto, Fernando es Ríos.

	Ravioles	Pastel	Estofado	Ensalada
Pamela				✓  Barrios
Fernando	✓  Rios
Tina			✓  Vargas
Diego		✓  Rodriguez

Comparaciones.

La comparación que yo realice fue entre la primera y la segunda tabla dado mis resultados, para obtener uno general.

Conclusión y toma de decisiones.

La conclusión a la que yo llego con esta actividad de forma individual es que hay que leer una y otra vez para llegar a un objetivo, ya que como nos muestra el problema a veces puede ser muy confuso llegar a dicho resultado, pero si haces una observación minuciosa acerca de ello se llega a la respuesta correcta. La toma de decisiones las base en base a las estadísticas que daba como resultado que en su mayoría fue de un 50- 50 así que no estuvo muy complicado.

De manera grupal procedimiento y solución inicial.

Nos reunimos con algunos compañeros con quienes anteriormente ya trabajamos, compartimos un poco nuestro procedimiento y solución, al ver nuestros resultados individuales descubrimos que es el mismo, llegando a él por diferentes métodos y hemos elegido un miembro para publicar en el foro.

Evidencia participacion Grupal en Foro