ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

Bienvenidos a esta publicación, en la cual encontraran la evidencia de mi actividad integradora, donde nos solicitan una Mapa Conceptual, Responder un cuestionario, realizar un Crono grama de Actividades y una Reflexión Personal, todo esto podrán encontrarlo a continuación.

Como actividad integradora de la semana que comprende del 25 al 30 de Julio, realice lo siguiente;


Mapa Conceptual acerca de la Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner.

Respondí a las siguientes interrogantes.

¿Cuáles inteligencias reconoces en ti?

 R=Algunas de las 8 inteligencias múltiples que reconozco en mí son la Lingüístico- Verbal, Lógico Matemático, Visual Espacial e Intrapersonal.

¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas?

R=Por supuesto que sí, la tecnología me podría servir mucho a desarrollar las demás inteligencias múltiples, esto con la investigación, lectura y ejercicios que en la web se pueden encontrar.

¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro de un

estudiante en la modalidad a distancia?

R=La inteligencia Interpersonal y Lingüístico Verbal, pues estas dependen de la comunicación y facilidad de la misma, incluyendo no solo la comunicación oral, sino la escritura y gestualidad en el caso de vídeo llamadas con los compañeros, y la Interpersonal para lograr comprenderlos y apoyar en lo que necesiten, pues una de las cualidades de esta inteligencia es el poder entender detectar y entender si los compañeros tuvieron un mal día y siempre brindarles el apoyo para seguir adelante en nuestras metas.

¿Qué aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo?

R=

·         Aprovechar mi potencial de trabajar en equipo con éxito, explicándole a mis compañeros los hallazgos que he encontrado de alguna temática de estudio.

·         Elaborar y construir hipótesis innovadoras sobre los hechos.

·         Estudiar con vídeos donde se hagan demostraciones del tema que esté estudiando.

·         Discutir, analizar y cuestionar los problemas, ya que una explicación reforzará mi conocimiento.

·         Estimular la creación de nuevos métodos para resolver problemas, explicando a mis compañeros como lo hice.

·         Utilizar mi habilidad para crear ya sea en la construcción de máquinas con materiales reciclados y reflexionar sobre el movimiento de los cuerpos, las máquinas y compararlo con el mío de manera que asocie y recuerde lo aprendido.

En la siguiente actividad realice un Cronograma de mis actividades semanales.

	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes	Sábado	Domingo
07:00 a. m.	DESPERTAR Y PREPARARME PARA EL TRABAJO					TIEMPO PARA LA FAMILIA	TIEMPO PARA LA FAMILIA
08:00 a. m.	ENTRADA AL TRABAJO
09:00 a. m.	TRABAJAR/ PUEDO OCUPAR 1 O 2 HORAS PARA LA UNADM
10:00 a. m.
11:00 a. m.
12:00 p. m.
01:00 p. m.						TIEMPO LIBRE PARA LA UNADM	TIEMPO LIBRE PARA LA UNADM
02:00 p. m.
03:00 p. m.
04:00 p. m.	HORA DE COMIDA
05:00 p. m.	TIEMPO PARA LA FAMILIA O ACTIVIDADES EXTRA
06:00 p. m.
07:00 p. m.
08:00 p. m.	TIEMPO PARA DEDICARLO AL ESTUDIO
09:00 p. m.
10:00 p. m.
11:00 p. m.
12:00 a. m.

Y por ultimo una Reflexión en la cual expongo que actividades impiden cumplir con mis compromisos académicos, así como una alternativa que implementaría para lograr el éxito en mis metas.

En lo personal no siento tener ningún tipo de impedimento para cumplir con mis compromisos académicos, pues actualmente en mi ambiente laboral es muy tranquilo y tengo el apoyo de mi familia, así que no tengo impedimento alguno en cumplir mis metas y de ser lo contrario una alternativa seria tomar más horas de mi tiempo libre para cumplir mi objetivo.

SESION 3 ACTIVIDAD 3 "CAMPAÑA PUBLICITARIA"

Como tercer y ultima actividad se realizo una campaña de difusión, acerca de la Licenciatura de Contaduría y Finanzas Públicas, esto se elaboro en equipo de 8 integrantes, yo apoye en la parte del vídeo colaborando con una pequeña intro, en total se realizaron 3 medios, IMPRESO, VÍDEO Y AUDIO.

Experiencia de esta actividad:

Esta actividad me deja una gran experiencia en cuanto a la elaboración de una Campaña de Difusión, pues jamas había realizado algo igual y me encanto el saber como se hace un Spot de Radio el igual que un Cartel, por la parte del vídeo ya había trabajo en ello, pero por lo demás me fue de gran experiencia el saber como realizar dichos medios, lo realizaron mis compañeros mas sin embargo investigue acerca de como hacerlo, pues me hubiera gustado realizar todos los medios, pero al ser una actividad grupal solo aporte con algo.

A continuación les comparto los medios.

VIDEO

AUDIO

CARTEL

SESIÓN 3 ACTIVIDAD 2 JUEGO DE SIMULACIÓN (RESPUESTA A CARTA DE EMBAJADA DE CANADÁ)

Bienvenidos,en esta publicación encontraran la evidencia del trabajo realizado como Actividad 2 de la Sesión 3 de la Unidad 1, en la cual tenemos que dar respuesta a una carta enviada desde la embajada de Canadá.

VOKI

Dear Ann Mary.

A pleasure to meet you, my name is Víctor Cabañas Lezama and I am a candidate for the Degree in Accounting and Public Finance.

I chose the Universidad Abierta y Distancia de México because it is a very good academic option, one of the main advantages that it offers, is not having to move to a physical classroom, however, this implies a high degree of responsibility and self management of Our times.

I chose the Bachelor of Accounting and Public Finance as I currently serve as a public servant in the federal government, in an area where I carry out activities on public finances, that is why I want to take this opportunity to increase my knowledge in this branch and aspire to A future to a better job position in my work, with this I discovered that the Accounting is passionate and I found in her a great taste for numbers.

These are the reasons why I decided to study in UNADM and I chose this Degree, hoping to find in my answer a brief explanation and information about this house of studies, I say goodbye.

Greetings.

SESION 3 ACTIVIDAD 1 MAPA CONCEPTUAL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS

Bienvenidos a esta publicación en la cual encontraran evidencia de la Actividad 1 de la Sesión 3 de la Unidad 1 en la cual realizamos un mapa conceptual que a continuación encontraran.

En la primera actividad de la Sesión 3 realice el mapa conceptual obteniendo de las lecturas de los textos, "APRENDIZAJE AUTÓNOMO" y "ESTRATEGIAS COGNITIVAS"

SESION 2 ACTIVIDAD 3 REFLEXION SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Bienvenidos a esta publicación en la cual encontraran una reflexión personal sobre ser estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje, espero sea de su agrado y les aporte algo en este curso propedéutico.


Ser estudiante en linea implica un alto grado de responsabilidad y dedicación, apesar de que nosotros seremos responsables de administrar nuestros tiempos dedicados al estudio tendremos que ser capaces de poder llevar acabo cada tarea y trabajo que nos encomienden, todo esto con el apoyo de las diferentes herramientas que nos otorga la red mundial (www).

Hoy en día el uso de este tipo de tecnologías han venido a transformar la forma en como interactuamos, sobre todo al poder hacerlo desde la comodidad de casa o trabajo, esta nueva modalidad de aprendizaje se enfoca mas al aprendizaje que a la enseñanza, siendo esta distinguida por el auto aprendizaje.

Con esta modalidad no tenemos que esperar a que el docente nos indique lo que tenemos que hacer, pues tomamos un papel mas responsable al ser nosotros responsables de nuestro auto aprendizaje.

Esto de la educación a distancia me encanta pues despierta en mi una gran inquietud por aprender a explotar al máximo las herramientas que nos otorga esta nueva era de tecnologías de la web 2.0

Saludos y éxito a todos.

SESION 2 ACTIVIDAD 2 NUBE DE PALABRAS

Bienvenidos a esta publicación, aquí encontraran mi evidencia de la Actividad 2 de la Sesión 2 de esta Unidad 1, en la cual nos pidieron realizar una Nube de Palabras basada en el Modelo Educativo de la UnADM, que a continuación encontraran.

Reflexión sobre modelo educativo UnADM




El modelo educativo de la UnADM me parece muy atractivo y practico, tomando en cuenta la época actual y puesto que ahora todo se relaciona con la tecnología.La oferta académica que ofrece la UnADM es muy amplia y enfocado a las necesidades de nuestro país.

Al ser un modelo flexible permite que sea igualmente efectivo para personas con diferentes posibilidades. Lo mismo funcionará para personas con experiencia utilizando la tecnología, pero también, proporciona las herramientas para desarrollar dichas destrezas en caso de que el alumno no las tenga, pero sí posea otras virtudes como un gran deseo de superación o un perfil de aprendizaje autodidacta, entre otras.

En mi caso siempre he estado cerca de la tecnología, pues desde niño e pasado la mayoría de mi tiempo frente a una computadora ya que mi padre desde hace 15 años abrió un establecimiento de renta de computadoras (cyber-cafe), así que este uso de herramientas no es nuevo para mi, sin embargo hace 5 años que termine el Bachillerato y esta modalidad a distancia es un nuevo reto, pero no es algo imposible y con esfuerzo, dedicación y disciplina lograre mi meta.

SESION 2 ACTIVIDAD 1 "BIENVENIDOS A MI BLOG"

Bienvenidos a esta publicación, aquí encontraran mi Actividad 1 de la Sesión 2 de la Unidad 1 en la cual nos solicitan realizar una Bienvenida a base de un VOKI y responder 3 sencillas preguntas que a continuación podrán encontrar.

MI VOKI

Perfil.

¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?

Una correcta y extensa descripción de un perfil permite a los receptores tener un panorama amplio para el conocimiento de cada persona ayudando a distinguir rasgos de personalidad, así como sus capacidades, habilidades y áreas de oportunidad, conocer sus gustos o aficiones, coadyuvando a la integración más precisa con otra persona en un marco de respeto y mutua cordialidad.

¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?

Un perfil personal, nos provee de las herramientas indispensables para interactuar con otra persona identificando las características principales de alguien más así como sus cualidades, gustos y aspiraciones, nos permite saber si esa persona va en un camino similar al nuestro o forma parte de un grupo distinto al que nosotros deseamos pertenecer dadas las afinidades de cada grupo de personas integrando así perfiles afines, esto ayuda a evitar la vinculación con grupos de personas cuyos perfiles persigan distintos fines, diferentes características grupales que nos lleven por caminos diferentes. Es invaluable el conocimiento profundo de los perfiles de un grupo en particular al que aspiramos a pertenecer para alcanzar con éxito nuestras propias metas propuestas.

¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?

Lo anterior cimienta las bases para crear grupos afines, con metas similares, objetivos en conjunto y un crecimiento en trabajo en equipo y en lo particular, sin duda son pilares necesarios para poder aspirar a la construcción de una comunidad virtual y poder aspirar a pertenecer a ella de manera adecuada.

Con perfiles enfocados a crecer en el ámbito tecnológico virtual, resultara valioso el impulso que se dará a través de los conocimientos adquiridos y en proceso de adquirirse en el acervo de conocimientos de la comunidad virtual que integraremos. Todo ello ayudara a que nuestra comunidad se vea fortalecida constantemente en un ambiente que se enriquece de la colaboración cotidiana de todos sus integrantes, sin duda dados los perfiles de todas las personas que formaran parte de este gran grupo, en medio de características similares, metas afines y reglas muy claras de respeto.

Será una comunidad virtual de excelencia

SESION 1 ACTIVIDAD 3 ANIMACIÓN Y PRESENTACIÓN GRUPAL

Bienvenidos a esta publicación, en ella encontraran la Actividad 3 de la Sesión 1 de esta Unidad 1 la cual les dejo a continuación, así como una breve descripción de lo realizado conjunto con un grupo de compañeros.

Como ultima actividad de la Sesión 1 realice la animación, misma que fue integrada en la presentación realizada en Google Drive por cada uno de los integrantes del equipo, aportando de forma individual con nuestra diapositiva, en donde incluimos un breve escrito del por que elegimos la Licenciatura a la cual aspiramos y un collage con nuestra foto e imágenes alusivas a la Licenciatura elegida.

Reflexión Personal:

Esta ultima actividad me deja muy en claro que no existen limites para la comunicación  y el trabajo en equipo, me deja como experiencia el poder trabajar en equipo sin la necesidad de estar reunidos físicamente para realizar con éxito los trabajos encomendados y que nunca se dejan de aprender cosas nuevas.

Dejo como evidencia las capturas de pantalla de la animación y presentación, así como sus links. 

LINK ANIMACION

LINK PRESENTACION GOOGLE DRIVE

SESIÓN 1 ACTIVIDAD 2 VÍDEO CONFERENCIA

Bienvenidos a esta publicación, aquí encontraran la evidencia de la Actividad 2 de la Sesión 1 de esta Unidad 1.

Como segunda actividad grupal se llevo a cabo el vídeo chat para conocernos un poco como grupo de trabajo, en mi opinión este tipo de tecnologías es una gran herramienta de comunicación y aprendizaje, pues no existe ningún límite para comunicarte, aprender y conocer personas nuevas, pues basta con solo dar un clic y te enlazas a diferentes partes del mundo en tiempo real.

Esto me deja un gran aprendizaje, ya que ahora con la web 2.0 no existe límites para la comunicación y el aprendizaje.

Dejo como evidencia la captura de pantalla del video chat y Link de Youtube.

"LOS GESTORES ADMINISTRATIVOS"

LEMA: " EL ÉXITO ES COMO UN TREN, TODOS LOS DÍAS PASA PERO SI NO TE SUBES TU SE SUBIRÁ OTRO"

 LINK VIDEO CHAT

SESION 1 ACTIVIDAD 1 EDITAR PERFIL

Sean todos y todas Bienvenidos a esta primera publicación de mi Blog personal, en el cual podrán encontrar evidencia paso a paso de este Curso Propedéutico para el ingreso a la UnADM espero sea de su agrado y ayuda, saludos y éxito.

En esta primera actividad realice el editado de mi perfil, como lo indicaron dentro del Curso Propedéutico, dejo la captura de pantalla y link como evidencia.

LINK PERFIL EDITADO